A magyar nyelv és irodalom – történelem – alkalmazott nyelvészet szakos tanárnő, Horváth Violetta írásszakértést, majd grafológiát tanult. Úgy döntött, ezt a fajta tudását is a tanítványai szolgálatába állítja: azoknak a diákoknak, akiket érdekel, hogy az írásuk alapján mit lehet megállapítani a személyiségükről, elkészíti az elemzését.

– Rendkívül nagy az érdeklődés a tanítványok körében, a megvalósíthatóság egyetlen akadálya az, hogy egy-egy személyiségkép összeállítása hét–nyolc órát vesz igénybe – tudtuk meg Horváth Violettától. – Az a tapasztalatom, hogy az egészséges önbizalom ebben a korban kezd kialakulni. Ha a fiatalok például a mentális képességeikre vonatkozóan pozitív visszajelzést kapnak, az nagyon jót tesz a fejlődésüknek.

Hogy is kell elképzelni a gyakorlatban mindezt? A diák egy A4-es lapra ír egy oldalnyi szöveget megszólítással és aláírással, majd a tanárnő ezt alaposan megvizsgálja. A szövegtömb elhelyezkedése, a sorok, szavak, betűelemek alapján meg lehet állapítani többek között, hogy az illető hogy érzi magát a világban, mennyi az önbizalma, hogyan viszonyul az emberekhez, be akar-e illeszkedni egy közösségbe, vagy inkább az autonómiát preferálja, milyen a vérmérséklete, az érzelmi élete, a mentális és a lényegkiemelő képessége, a figyelem-koncentrációja, mi motiválja, milyen az energiakészlete, és azt hogyan osztja be.

– Mindezek alapján következtetéseket lehet levonni arra vonatkozóan, hogy az adott személy hogyan végzi a munkáját, illetve milyen szakmára alkalmas – fejezte be Horváth Violetta. – Egy tanítványom például azzal a kérdéssel fordult hozzám, hogy alkalmas-e a tolmács pályára. Elkészítettem a személyiségképét, majd összevetettem azokkal a tulajdonságokkal, képességekkel, amelyekkel egy tolmácsnak rendelkeznie kell. A válasz igen volt, most már csak a kitartásán múlik, hogy megvalósítja-e az álmát.