Alsóból a felsőbe vagy felsőből a középiskolába lépés jelentős váltás nemcsak a diákoknak, de családjaiknak is. Új közeg, új tanárok, új szokások, feladatok – vannak, akiknek ez meg sem kottyan, de többeket szorongással töltenek el az új elvárások.

– A szülők és a pedagógusok sok esetben túlmisztifikálják a váltást – mondta Fazekas Ildikó klinikai szakpszichológus, címzetes főiskolai docens. – „Majd ha sok tanárod lesz, nem csak a tanító néni…, majd ha gimis leszel…, majd ha szakmát is tanulsz…” Még nagyobb a nyomás, így a szorongás is, ha felvételi is kíséri a feljebb lépést. Tudatosítsuk a gyerekben, hogy a váltás fontos mérföldkő, de az előnyeit mutassuk be: elbírja a változást, pont neki való, képes lesz meglépni!

A 10–18 éves korosztály egyik legkézenfekvőbb problémája a „kütyüzés”, ami az iskolai elvárások mellett plusz feszültségforrás is. Minél kisebb a gyerek, annál tudatosabbnak kell lennie a szülőnek: a szükséges volta mellett jóval dominánsabb a felesleges, sok esetben káros oldala – nyomatékosította a szakpszichológus. – Abban a családban, ahol állandóan megy a tévé, ahol a szülők kezében mindig ott a telefon, ne várjanak mást a gyerektől sem, ő csak követi a mintát. A Covid-időszak óta megnőtt az online munka aránya, a szülőknek azonban meg kell mutatniuk – egy bonyolult táblázat, kimutatás, elemzés formájában –, hogy ők nem játékra, szórakozásra használják a számítógépet, hanem kőkemény munkára.

A szülők másik fontos felelőssége a tanulás tanulásának a kérdése. Legkésőbb 3. osztályban a szülőnek ki kell vonulnia a házi feladat írásából. – Tudni kell elengedni a gyerek kezét, kiemelve az ő felelősségét, 5–6.-ban ez már késő – tette hozzá Fazekas Ildikó. – Oldja meg egyedül a házi feladatot, aztán mutassa meg, kérdezzük ki az elméletet, és ha valami nem sikerül, vezessük rá a megoldásra! Fontos a pozitív megerősítés, a dicséret, a motiválás – a pedagógusok és a szülők részéről is. Ha nem akarja, nem csinálja, hangsúlyozzuk, hogy az ő felelőssége, ha készületlenül megy el, ha ezért rossz jegyet kap. A szankcióktól sem szabad félni: ha rossz jegyet kap, igyekezzünk eltávolítani azokat az eszközöket a gyerek szobájából, környezetéből, amelyek elvonják a figyelmét. Az iskola csak partner tud ebben lenni, a felelősséget nem adhatja át a szülő…